Модуль 10

Створюємо  презентацію, документ, таблицю або веб-ресурс для того, щоб підтримати навчання, що будується навколо навчальних потреб учнів; план впровадження теми;  документ для фасилітації. Визначаємо наявність усіх складових свого Портфоліо; знаходимо Інтернет-ресурси з професійного розвитку освітян.

Модуль 9

Обговорюємо створені приклади учнівських робіт та засоби їх оцінювання; аназізуємо шляхи здійснення диференціації навчання учнів; Створюємо форму оцінювання учнівської самоспрямованості в навчанні та інструменти для підсумкового оцінювання;

Модуль 8-а

У цьому модулі ми дізналися про те, як можна використовувати засоби оцінювання для діагностики рівня розвитку в учнів навичок 21 століття, навичок мислення вищих рівнів та для оцінювання засвоєних учнями знань упродовж проекту.

Модуль 7

Сегодня мы научились делать и оценивать  ученическую презентацию,осмыслили план своей темы, научились добирать с Интернета нужные материалы для ученической презентации. Было интересно. 

модуль 6

Сегодня мы обсуждали безопасную работу учеников в Интернете.Научились используя компьютерные технологии оценивать учебный процесс. Составляли анкеты(тесты),научились просматривать результаты и правильно использовать их.  

Модуль 5

Сегодня мы учились работать с электронными документами, научились правильно использовать их, придерживаясь закона о авторских правах, планировали как правильно использовать интернет в своей работе

Модуль 4

Сегодня мы учились составлять первый  план оценивания  ученика для своей темы. Создавали средства оценивания, которые позволяют определить потребности учеников, уровень их знаний на начальном этапе работы! Мне понравилось, жаль только что портят настроение некоторые технические моменты!!!